学术研究

我院张琳教授和王成博士在《中国高等教育》2025年第24期发表论文：人工智能赋能高校思政课“大师资”建设：意涵、路径及展望。

摘要：“大思政课”是高校思政教育的全新形态，也是人工智能赋能思政教育的重要实践场域。建好“大师资”是“大思政课”的内在要求，是落实立德树人根本任务的关键所在。人工智能的深度介入，从内涵深化、外延拓展、整体提升等方面，为高校“大师资”建设注入全新动能。人工智能在配置“双向”师资力量、搭建协同创新师资平台、全方位提升师资综合能力方面持续赋能“大师资”建设。未来，人工智能赋能“大师资”建设，需继续深化“人机共智”的“大师资”结构、推动教师角色的“转变”与“升级”、实现数智技术驱动师资建设的“精准治理”。