学术研究

我院张琳教授和李会敏博士在《中国社会科学内部文稿》2025年第3期发表论文：大中小学思政课一体化建设面临的问题及对策。

摘要：大中小学思政课一体化建设是落实立德树人根本任务的内在要求，是守正创新推动思政课内涵式发展的应有之义，是建设教育强国背景下提升思政引领力的重要举措，对于培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任具有深远意义。当前大中小学思政课一体化建设虽取得了阶段性成效，但在推进过程中仍然存在问题，表现为缺乏科学完备的一体化课程建设标准，教学内容进阶式微；缺乏大中小学共享共建的教学资源，教学方法适切性不足；缺乏一体贯通的教学管理机制，各学段教师协同联动梗阻；缺乏一体化建设考核评价体系，教学评价反馈成效欠佳等。为破解这些问题，要坚持系统观念，统筹形成一体化课程规划和教材建设新格局；开发与建设一体化思政课教学数字资源库，驱动教学方法因时而进；发挥教育管理部门统筹协调优势，搭建研修融合的一体化教研平台；明确一体化建设价值导向，建立健全考核评价体系，在守正创新中推动大中小学思政课一体化建设向纵深发展。