师资队伍

一、基本信息

性别：男

民族：汉族

职称：讲师

政治面貌：中共党员

出生年月：1995年9月

研究方向：网络意识形态与思想政治教育、马克思主义中国化

二、学历背景

2013-2017，陕西理工大学，法学学士

2017-2020，西南大学，法学硕士

2020-2024，西南大学，法学博士

三、工作经历

无

四、社会兼职

无

五、教学情况

无

六、课题研究

1.参与国家社会科学基金西部项目“场景化驱动意识形态治理现代化的理论意蕴和实践策略研究”。

2.参与重庆哲学社会科学研究重点项目“中国特色社会主义进入新时代重大意义研究”。

3.参与重庆市社科规划重大项目“中国共产党推进民主集中制理论发展的百年探索”。

4.参与教育部人文社会科学研究专项项目“新媒体环境下大学生网络文明素养培育路径研究”（项目编号：22JDSZ3171）。

5.参与国家社会科学基金重点项目“新时代我国意识形态领域重大风险防范研究”（项目编号：19AKS023）。

6.参与教育部高校思政教师研究重大项目“马克思主义理论学科本硕博一体化人才培养研究”（项目编号：20SZK10635008）。

七、著作教材

1.参编《马克思主义经典研读课》教学设计，西南大学出版社2022年3月出版。

2.参编《中国大学生思想政治教育发展报告2021》，高等教育出版社2023年1月出版。

3.参编《当代思想政治教育方法论》，西南大学出版社2024年1月出版。。

八、学术论文

1.《习近平关于“两个结合”重要论述研究：回顾与展望》，刊于《思想理论教育导刊》，2023年第9期，第二作者（导师一作）。

2.《新时代深刻把握“两个确立”的四重逻辑》，刊于《福建省社会主义学院学报》，2023年第6期，独作。

3.《社会治理视域下高校思想政治教育的功能及其发挥》，刊于《教育评论》2023年第5期，独作。

4.《论新时代中国特色社会主义的世界意义》，刊于《宁夏党校学报》2023年第4期，独作。

5.《政策工具视角下党的十八大以来高校思政工作政策研究》，刊于《智库理论与实践》2023年第1期，第二作者。

6.《科学把握“两个行”重大论断的深刻意蕴》，刊于《思想教育研究》2023年第1期，第二作者（导师一作）。

7.《当代大学生“躺平”现象的多维论析》，刊于《北京航空航天大学学报（社会科学版）》2023年第2期，第一作者。

8.《论智能算法嵌入主流意识形态建设的“机”与“危”》，刊于《思想政治教育研究》2022年第6期，第一作者。

9.《新时代课程思政的认识定位、生成逻辑与发展路向》，刊于《湖北社会科学》2022年第5期，第一作者。

10.《祛魅与超越：新时代网络意识形态风险及其防范》，刊于《理论导刊》2022年第1期，独作。

11.《高校课程思政建设：生成动力·战略目标·实践要旨》，刊于《中学政治教学参考》2021年第8期，独作。

12.《社会主义现代化进程中思想政治教育的文化使命》，刊于《学校党建与思想教育》2021年第9期，第二作者。

13.《守·净·强：新时代中国共产党推进政治建设的实践理路》，刊于《理论导刊》2020年第1期，第一作者。

14.《思想政治教育中红色文化的思维向度、价值彰显和时代传承》，刊于《喀什大学学报》2019 年第 5 期，独作。

15.《新时代青年弘扬爱国主义精神的三重维度，》刊于《中北大学学报》，2019 年第 6 期，独作。

16.《习近平新时代中国特色社会主义思想的价值逻辑》，刊于《中共成都市委党校学报》2019 年第 3 期，独作。

17.《互联网+思想政治教育发展论析》，刊于《乌鲁木齐职业大学学报》2019 年第 2 期，独作。

18.《高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想三进的理论思考》，刊于《克拉玛依学刊》2020年第 1 期，独作。

19.《中国共产党初心和使命的三维探赜”，刊于《中共南昌市委党校学报》，2019 年第 5 期，独作。

20.《叙事增强档案数字编研服务的理论框架与实践路向——以高校大思政数智资源建设为对象》，《档案管理》,2024年第3期，第三作者。

21.《四个坚持：高校思政课开展党史教育的基本遵循》，刊于《西南大学报》2021年10月30日，独作。

22.《青年学生要从党的百年奋斗中汲取力量》，刊于《重庆日报》2021年12月09日，独作。

23.《思政“金课”是把道理“讲深讲透讲活”的思政课》，刊于《西南大学报》2022年9月30日，独作。