学术研究

我院张琳教授和温静博士在《思想教育研究》2025年第3期发表论文：新质生产力与教育高质量发展“双向互促”的内在逻辑。

摘要：新质生产力是实现中华民族伟大复兴的重要推动力，为教育高质量发展注入澎湃动能。新质生产力催生人才培养理念的新变化、学科专业的新布局、教育数字化转型的新优势、高水平科研攻关的新方向。教育高质量发展在提供人才支撑、培育知识生产动能、构筑科研创新高地、探索产业匹配机制等方面为新质生产力提供“质”的保障。二者实现“双向互促”的行动逻辑，在于遵循统筹推动教育科技人才一体战略要求，以建设高质量教育体系为行动基石、以坚持科技创新需求为行动牵引、以提高人才自主培养质量为行动纽带。