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思想道德修养与法律基础教研室开展实践教学成果集体审定工作
作者:[江求流] 文章来源:[] 发布时间:[2017-04-28] 阅读次数:[312]
          2017426日下午3点,思想道德修养与法律基础教研室开展了实践教学成果集体审定活动,活动由教研室主任宋新雅主持,学院党委书记闫文浩、副书记屈桃参加了本次教研室的集体活动

本次活动的主要内容是就2016年度“思修道德修养与法律基础”课程(简称“基础课”)的实践教学成果报告册进行最后的文案校对、审定工作。宋新雅就“基础课”的实践教学活动向两位学院领导做了汇报:实践教学是“基础课”教学环节的有机组成部分,由任课教师指导学生利用课余时间展开实践活动,具体分为调查报告和实践活动两种形式,学生在期末将相关实践活动总结成文,由教研室挑选较为优秀的成果汇编成册,形成了公益活动报告及公益调查报告两本实践成果集。另外,雒少锋和江求流两位教师还指导学生阅读与人生观、价值观、道德观等主题相关的国内外经典名著,并将学生的读书报告收集汇编。2016年度实践教学共形成了3本报告册,经过教研室成员多次对相关的文字、图片等进行修订、排版,此次教研室活动,主要是对3本成果集进行最后的校对、审定工作。宋新雅也对2017年的实践教学活动进行了展望,如通过针对不同专业的学生设计不同的实践活动形式,做到因材施教,更好地发挥学生的专业特长和参与积极性等。

    闫文浩高度肯定了教研室成员在这一工作中所付出的时间和心力,他强调可以进一步发挥教师的主导性和学生的主体性,将读书报告这类课堂小实践与实践活动这类课外大实践有机结合,并将相关实践活动与大学生挑战杯等实践活动相结合,通过争取学院与学校相关职能部门的支持,通过评奖等措施,提高学生参与实践活动的积极性。闫书记还向教研室成员介绍了教育部关于思政 

课教学质量年的相关情况,指出教育部在今年将重点抓思政课的教学质量,省高教工委与学校层面下一步也将采取相应措施,促进思政课教学质量的提升,这对一线教师来说既是督促,也是鼓励。他希望大家做好相应的准备,认真备课、认真上课,提高课堂的亲和力和针对性,提升学生的到课率、抬头率。屈桃也肯定教研室今年以来所做的相关工作,对思修教研室成员之间的团结合作的氛围表示赞赏。

    此外,本次集体活动中,教研室成员还就本年度的外出交流学习情况以及即将展开的学院教学教研会议的论文撰写等情况展开了交流。

 

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